Structurer son module de formation, tirez le meilleur du digital

Structurer son module de formation, tirez le meilleur du digital

De nombreux outils digitaux sont à disposition des enseignants et formateurs afin de digitaliser leurs modules. De la création de contenu, au partage de fichiers, vous pouvez vous équiper très simplement. Attention néanmoins à ne pas vous perdre dans les méandres de ces nouveautés digitales. À force de trop vouloir innover, vous risquez de perdre vos apprenants. Penchons-nous sur les bonnes pratiques en matière de structuration ! Qu’est-ce que la structuration ? LIRE LA SUITE ...

4 grands mythes du e-learning

4 grands mythes du e-learning

Le e-learning est un vaste champ au sein duquel les innovations sont très rapides et nombreuses. Et les idées fausses également ! Voici quelques éléments pour tirer le vrai du faux. 1. Le e-learning, ce n’est pas que de l’apprentissage en ligne Le e-learning n’est pas synonyme de formation en ligne. Le e-learning, c’est avant tout une réponse à une accélération de l’obsolescence des compétences, possible grâce à des applications et des outils digitaux plus puissants. LIRE LA SUITE ...

Quel dispositif pour mon module de formation blended learning ?

Quel dispositif pour mon module de formation blended learning ?

Quel dispositif de blended learning pour votre formation ? Le blended-learning est un dispositif d’apprentissage mixte, qui intègre à la fois des outils digitaux et de l’apprentissage en autonomie ainsi que des phases d’apprentissage en présentielle, accompagné par un formateur professionnel et bien réel. Selon la manière dont on mixe les éléments et le type d’outil utilisé, on peut créer différents types de blended learning ! Modèle flexible Dans le dispositif de e-learning flexible, la majorité des modules est dispensée en ligne et les formateurs dispensent des sessions de support en face à face à de petits groupes en fonction des besoins. LIRE LA SUITE ...

Mon apprenant a échoué, je fais quoi !?

Mon apprenant a échoué, je fais quoi !?

Pour lire davantage sur les remédiations et la conception d’un module de formation digital, téléchargez notre livre blanc ! Vous voilà arrivé(e) au terme de votre module (lire notre article sur la conception d’un module e-learning), vous avez proposé une évaluation finale (découvrez notre article ici) à vos stagiaires et le moment est venu de les certifier ! seulement, voilà, certains n’ont pas atteint leurs objectifs. Quelles options s’offrent à vous ? LIRE LA SUITE ...

L’évaluation finale, quels enjeux, quelles méthodes ?

L’évaluation finale, quels enjeux, quelles méthodes ?

Tout comme l’évaluation initiale (lisez L’évaluation, ce moment trop vite oublié), l’évaluation finale a deux objectifs : mesurer et orienter. Mesurer le niveau de maîtrise des objectifs visés (lisez la face cachée des objectifs pédagogiques), puis orienter vers le bon module et / ou les bonnes remédiations (lisez mon apprenant a échoué, je fais quoi!?). Rien que ça. Aligner les objectifs : L’évaluation finale est un test à posteriori qui vient en miroir de l’évaluation initiale, afin de valider ou non la maîtrise des objectifs présentés lors du lancement de la formation. LIRE LA SUITE ...